‘Ulusal Politikalardan Yerel Stratejilere Ortaöğretim Çalıştayı’ Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci’nin katılımıyla Bursa’da gerçekleştirildi.
Mesleki ve Teknik Eğitimde Yeni Model
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Yelkenci, Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Merinos Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen “Ulusal Politikalardan Yerel Stratejilere Ortaöğretim Çalıştayı”nda, etkinliğin milli eğitim politikalarına yön verecek güçlü önerilerle sonuçlanmasını diledi. Bursa’da sanayinin mesleki ve teknik eğitimle desteklendiğini belirten Yelkenci, “Elbette Bakanlığımızın mesleki ve teknik eğitim konusunda uzun süredir yaptığı çok güzel çalışmalar var. “Bakanımız, Sayın Bakanımızın liderliğinde, mesleki teknik eğitimde günün ihtiyaçlarına cevap verecek, günümüz fırsat ve koşullarını dikkate alarak yapılandıracak yeni bir modelle yakın zamanda kamuoyunun karşısına çıkmaya hazırlanıyor” dedi.
Çocuklarımızın Başarılı Olmaları İçin Türkçeye İhtiyacı Var
Yelkenci, Bursa’nın eğitim tecrübesini ortaya koyacağı bu çalıştayların çok değerli olduğunu vurgulayarak, şöyle konuştu: “Öğrencileri eğitimin merkezine koyuyoruz. İnsanı tüm boyutlarıyla düşünmek istiyoruz. Bu anlamda onun bilişsel, sosyal, fiziksel ve ruhsal gelişimini ve tüm gelişim boyutlarını 360 derecelik bir bakış açısıyla önemsiyoruz. Çocuklarımızın bir tanesinin ihmal edildiği yerde kalacağı gerçeğini ortaya koyarak çalışmalarımıza başladık. Akademik yılın başlamasıyla birlikte bazı projelerimizi paylaştık. İllerimize göndererek okullarımızda uygulamaya başlamalarını istedik. Bunlardan biri de ‘Dilimizin Zenginlikleri Projesi’. Bu proje Türkçemizi merkeze alma yolunda atılmış bir adımdı. Çünkü biliyoruz ki çocuklarımızın her alanda başarılı olabilmesi için Türkçeye ihtiyaç var. Dilimizi iyi bilmek ve yeterince kullanmak gerekiyor. Bu anlamda kelam okuma eylemine odaklanan, klasik metinlerimizi öğretmek, ezberlemek ve sonuçta kelam üretmek niyetiyle devam eden bir proje olarak ‘Dilimizin Zenginliği Projesi’ni kamuoyuyla paylaştık.” Yelkenci, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yürüttüğü “Öğretmen Akademileri” ve “Harezmi Eğitim Modeli”ne de değindi. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)
